juf Ingrid groep 1/2 thema
 
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)

Groot is de zee, wijd is het strand.      
(Armen vooruit iets uit elkaar. Armen spreiden)


Klein is het schelpje in mijn hand.      
(Handen op elkaar brengen alsof het schelpje erin zit) 


Maar in dat kleine ding hoor ik de grote, grote zee,      
(Handen naar oor brengen en luisteren)


ruizen en suizen en ik zoem en zing heel zacht mee.      
(Zachter praten en met lichaam zacht wiegen)


Sssssssssss
(Het bewegen en suizen weg laten ebben)

 

Hermien IJzerman

(Advertentie voor leraar of ouder)

Hier is mijn hand,  hand tonen

met 5 vingers eraan,  vingers laten wiebelen

die allemaal recht 5 vingers rechtomhoog

op een rijtje staan ritmisch vingers naar voren duwen

5 vingers hier zwaaien met de r-hand

5 vingers daar zwaaien met de L- hand

10 broertjes en zusjes  beide handen tonen

zijn hier bijelkaar handen tegen elkaar

 

 

 

Tingelingelingeling de deur gaat open juffrouw, mag ik wat lekkers kopen   zuurtjes en wat chocola leg het geld maar op mijn la   wil je soms wat zoute drop nee juffrouw, al ons geld is op   heus, wij hebben geen centje meer nu dan, tot de volgende keer   dag jantje en dag pietje

 

goeiemiddag juffrouw grietje
(Advertentie voor leraar of ouder)
In een grote berg slaapt een kleine dwerg   De zonne stijgt de hemel op ze reist en reist tot aan de top   Daar staat ze helemaal hoog aan de blauwe hemelboog   De vogeltjes zingen allen blij Een langslaper ben jij   Het dwergje echter hoort het niet het slaapt en slaapt zoals je ziet   Daar komt kevertje Krabbelteen en kruipt over het dwergenholletje heen.   Het kruipt over het dwergenneusje stop Hatsjie… daar staat het dwergenmensje op.
Tien kleine biggetjes die stonden op een rij de eerste keek verlegen de tweede lachte blij   de derde danste vrolijk met nummer vier in ’t rond en vijf keek heel rustig hoe zes haar strikjes bond   big zeven was een slimmerik hij sloeg flink op de trom acht die kon wat fluiten en stond daarbij wat krom   big negen zong een liedje en knorde wel daarbij en tien sloot vrolijk vlaggend de lange biggenrij
Het slakje kruipt al uit z’n huis kruip, kruip, kruip, kruip   Het strekt de beide voelhorentjes uit sluip, sluip, sluip, sluip   Het trekt ze nu weer in en kruipt vlug vlug z’n huisje in   In zijn warme ronde huis voelt hij zich helemaal thuis   Lief slakje klein waar mag jij nu toch zijn?
Koning Zwaan komt daar aan komt bij ‘t kleine kindje staan   schud een veertje drinkt van het meertje en moet dan weer verder gaan   Koning Zwaan vliegt daar aan wilt op kleine kindje landen wil eten uit zijn handen en moet dan weer verder gaan   Koning Zwaan komt daar aan komt bij ’t kleine kindje staan wil het kindjes aaikes geven omdat het honderd jaar mag leven aai, aai, aai
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)
MijnKleutergroep : Prachtige Tool om ontwikkeling peuter t/m groep 3 te volgen

Op zoek naar een tool waarbij je je kinderen in de groep goed kunt volgen? Dan is Mijn Kleutergroep mogelijk iets voor jou. Je week- en jaarplanning, je aanbod en alle observaties binnen 1 tool. Met de jonge kindlijn heb je de mogelijkheid een mooie doorgaande lijn van peuters, kleuters en groep 3 te creëren. Nieuwsgierig? Neem eens een kijkje op https://www.mijnkleutergroep.nl/ hier kun je een demobox aanvragen. Staat je school in Overijssel, Drenthe, Groningen of Friesland dan kom ik graag een demonstratie verzorgen bij je op school. Groetjes Ingrid 

Meneer de Koekepeer

Hallo meneer de Koekepeer, bent u daar nu alweer?

Alle dagen kom ik u tegen, in de zon en in de regen.

Dag Mevrouw de Koekepauw.

Dat komt, ik kijk zo graag naar jou.

Alle dagen kom ik gauw, omdat ik zoveel van je hou!
Dan, meneer de Koekepeer, kus me maar, maar voor één keer!

Ach mevrouw de Koekepauw, ik denk dat ik jou gelijk maar trouw!

 

In de kring 1 kind loopt rond, of in dubbele kring te spelen: Bij ieder woord tikt een vingertop van een juf of kind, tegen een vingertop van een ander kind. Bij het laatste zinnetje, haken de vingers in elkaar.


 

Tien turnertjes die lopen door de zaal, tien turnertjes die stoppen allemaal. Buigen, strekken, buigen, strekken, ze springen op de grond.   Tien turnertjes die lopen door de zaal. Ze liggen op de grond en draaien rond en rond en rond.   Tien turnertjes die lopen door de zaal. Ze springen... En verdwijnen allemaal!

Maak een kruis, net een tent

 

daar dhoorheen het losse end

 

en trek aan (Maak de knoop)

 

Maak een rondje, net een hoofdje.

 

Geef dat hoofd een warme das.

 

Stop de das in de jas.

 

Duw er nog een hoofdje bij.

 

En trek aan! (en dan de strik)